KULTURSCOUTS BERGISCHES LAND: UND, WIE WAR’S?
EVALUATION FÜR SCHULEN

Ihre Meinung ist wichtig! Ein Ziel des Projektes ist es, die KulturScouts-Angebote für die Sekundarstufe I weiterzuentwickeln. Was lief aus Ihrer Sicht gut, was nicht so? Wie könnte was verbessert werden? Die Auswertung der Ergebnisse erfolgt auf Wunsch natürlich auch anonym. Vielen Dank.

KulturScouts-Angebot:

Veranstaltungsdatum:

KulturScouts-Schule:

BUCHUNGSABLAUF

1. Wie zufrieden sind Sie mit dem Buchungsablauf zwischen Schule und KulturOrt?

Skala von 1 = problematisch bis 5 = reibungslos?

Kommentare/ Anregungen / Wünsche:

AM TAG DER VERANSTALTUNG

1 .ÖPNV oder Charterbus: Wie verlief die Anfahrt für Sie? Gab es Probleme und wenn ja, welche?

2. Welche Aspekte der Veranstaltung fanden Sie besonders gut?

3. Welche Verbesserungen würden Sie sich für einen erneuten Besuch wünschen?

4. Würden Sie das Angebot anderen Klassen weiterempfehlen?

Anmerkung

EINBINDUNG IN DEN UNTERRICHT

1. Haben Sie den Besuch im Unterricht vorbereitet bzw. haben Sie vor, den Besuch nachzubereiten?

a. Wenn ja: Was haben Sie zur Vor- bzw. Nachbereitung gemacht oder geplant?

b. Wenn nein: Warum konnte der Besuch nicht in den Unterricht eingebunden werden?

Anmerkung

2. Wie könnten Projekt und/oder Kulturorte Sie bei der Unterrichtseinbindung unterstützen?

INKLUSION

1. Gibt es in der KulturScouts-Klasse Schüler*innen mit Bedarf an sonderpädagogischer Förderung

Wenn ja: Welchen Förderbedarf gibt es?

2. Wie sind Projekt und/oder Kulturorte diesem Bedarf entgegen gekommen?

3. Haben Sie Verbesserungsvorschläge für den Umgang mit besonderen Bedürfnissen Ihrer Schüler*innen?

KOMMENTARE UND BEMERKUNGEN

Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung! Hier ist Platz für sonstige Rückmeldungen:

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