Zentrum für verfolgte Künste

Das Zentrum für verfolgte Künste ist ein Entdeckungsmuseum und widmet sich ausschließlich Künstler*innen, deren Entfaltungsmöglichkeiten und Werke durch die Diktaturen des letzten Jahrhunderts und totalitäre Regime bis in die Gegenwart hinein blockiert, verhindert oder vernichtet wurden.
Es ist ein gattungsübergreifendes Museum und erzählt in seiner Kunst- und Literatursammlung von verschollenen, verlorenen, kaum berücksichtigten Kunstwerken, Geschichten und Schicksalen, die es zu entdecken gilt. Mechanismen der Verfolgung und Ausgrenzung werden anhand von Biografien und künstlerischem Schaffen reflektiert und Überlebensstrategien verfolgter und geflohener Menschen dargestellt.
Gleichzeitig werden in den Sonderausstellungen u.a. zeitgenössische Positionen gezeigt, die Themen wie die eigene Unterdrückung sowie Erinnerungskultur behandeln.

Adresse
Wuppertaler Str.160
42653 Solingen
www.verfolgte-kuenste.com

"du so, ich so"
Gemeinsam stark gegen Rassismus

Jahrgangsstufe 6 bis 10 • Dauer 2,5 Stunden
Kernkompetenzen: Sozial- und Selbstkompetenz, Urteils-(kritisches Denken)
und Reflexionskompetenz, Diversitäts- und künstlerisch-ästhetische Kompetenz

Was genau ist Rassismus, wer ist davon betroffen, wie sieht rassistisches Handeln aus,ab wann fängt Rassismus an und was können wir dagegen tun? Diese und viele weitere Fragen werden im kreativen und politischen Workshop über Rassismus und Diskriminierung gemeinsam geklärt. Im Zentrum werden Künstler*innen vorgestellt, die ihre rassistischen Erfahrungen unter dem nationalsozialistischen Regime z.B. mit Bildern zum Ausdruck gebracht haben. Mit kreativen Texten werden eigene Eindrücke zu den Bildern geteilt. Gemeinsam erforschen wir, welche Gegenwartsbezüge es gibt und mit welchen Methoden aktiv Haltung gegen Rassismus gezeigt wird. Beim Meinungsbarometer finden wir heraus, wie es ist, sich zu positionieren und wie unterschiedlich Perspektiven sein können. In einer eigenen (digitalen) Ausstellung entwickeln wir Kampagnen für Vielfalt und gegen Rassismus.

Ich bin dagegen!
Die Kunst des Widerstands und ihre künstlerischen Strategien

Jahrgangsstufe 8 bis 10 • Dauer 2,5 Stunden
Kernkompetenzen:Urteils-(kritisches Denken) und Reflexionskompetenz, zeitgeschichtliches
Verständnis, künstlerisch-ästhetische Kompetenz, Sozial-und Selbstkompetenz

Die eigene Meinung frei in Wort, Bild und Schrift zu äußern ist heute in Deutschland ein Grundrecht. Nicht so unter der nationalsozialistischen Diktatur. Nicht konforme Künstler*innen, die sich kritisch dem Regime gegenüber äußerten, wurden von den Nationalsozialisten öffentlich diffamiert, ausgegrenzt und verfolgt. Das Zentrum für verfolgte Künste präsentiert Werke von Künstler*innen, die aktiv oder im Geheimen Widerstand leisteten. Gemeinsam mit den Schüler*innen schauen wir uns an, wie künstlerische Strategien des Widerstands aussahen. Darüber hinaus bietet das Thema Anlass zur Diskussion über unsere Gegenwart, beziehungsweise inwiefern und mit welchen Mitteln man heute aktiv Haltung einnehmen kann.

Zu diesem Angebot gibt es folgende Berichte:

"Schöne Kunstwerke & interessante Diskussionen!" / Helmholz-Gymnasium Hilden